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구원상담을 위한 팔찌 전도법- 김미옥 
[farmer]
2011-03-01
* 구원상담을 위한 팔찌 전도법 전도팔찌 활용법 * 준비물 : 복음팔찌세트(인원에 맞게), 스카치테이프, 수건(바닥에 깔 것). 가위. 네임펜. 성경책(요한복음 1장 12절) ※ 전도팔찌, 교육 및 강의에 참여하는 모든 교사들은 준비물을 꼭 완벽히 준비해서 시작해야 합니다. 복음 전하는 도중에 물품 빌리려고 자주 자리를 이동하시면 은혜로운 시간이 되지 못합니다. (분위기는 경건하게~~ 진행은 깔끔하게~~)   1) 장소 : 구원상담을 하기에 적당한 장소를 선택합니다(1~10명까지 동시에 가능). 3명이상도 가능하지만...
강습회/주일교회학교 대안 아가피아 방과후 학교/장민호   
[farmer]
2008-11-28
2008년 성탄강습회/주일교회학교 대안 아가피아 방과후 학교/장민호 실장(아가피아 실장) 2003년 말 오스트리아 빈 의대는 50개국 국민의 IQ를 비교한 후 한국이 2위라는 연구결과를 발표한 바 있다. 또 ‘경제협력개발기구(OECD)'에서 실시한 「학업 성취도 국제비교(PISA)」를 보면 선진국 40개국 가운데 한국 고교 1년생들이 문제 해결 능력에서 1위를 차지하여 세계 최상위임을 입증했다. 한국의 교육열은 단연코 세계 1위이다. 교육을 위해서 라면 부모들은 자녀들 때문에 이민을 가는 것뿐만 아니라 자녀들만 미국이나 캐나다로 보...
성경속의 과학(18) - 학습노트(6) - 장대식 목사 
[farmer]
2012-03-02 2
성경속의과학-학습노트(6) 창조는 과학적 사실이다   장대식 목사 창대교회 한국창조과학회교육원 강사 창조신학회 상임고문   -지구의 유일성과 생명체-   “여호와는 하늘을 창조하신 하나님이시며, 땅도 조성하시고 견고케 하시되 헛되이 창조치 아니하시고 사람으로 하게 지으신 자니라. 그 말씀에 나는 여호와라. 나 외에 다른이가 없느니라”(사 45:18)   (1) 외계인(外界人)이 사는 별은 있는 것인가? 오늘날 진화론의 영향으로 인하여 지구는 우연히 생겼으며 따라서 우주 공간에는 지구와...
강습회/주위 집중을 위한 손유희/한은실  
[farmer]
2008-07-18 7
강습회/아가피아 시스템 운영및 관리프로그램/장민호  
[farmer]
2008-07-18 4
어린이 어떻게 지도할 것인가? - 편집부 
[farmer]
2012-02-03 2
어린이 어떻게 지도할 것인가? 편집부   2012년을 맞이하였습니다. 지나온 우리의 신앙과 사역을 점검하고, 내일을 향한 새로운 비전을 갖고 준비해야 할 시점에 와 있습니다. 올 한 해는 막연한 자신의 모습, 그리고 맡겨진 사역을 돌이켜 재정비하여 새롭게 무장하는 기회로 삼아야 할 것입니다. 기독교 교육학자 브레스 휠드는 주일학교 사역의 실패 원인에 대해 첫째가 학생을 통솔하는 능력 부족이요, 둘째가 교사 자신의 인격적인 결함이요, 셋째가 교사로 임하는 교사 자신의 직분에 대한 사명감 결여라고 지적한 바 있...
어린이 큐티(Q.T) 활용법(1) - 강명하 목사 
[farmer]
2011-12-01 2
어린이 큐티(Q.T) 활용법 (1)     강명화 목사 전 두란노서원 「예수님이 좋아요」 편집장   큐티(Q.T)는 영어의 Quite Time의 약어입니다. Quite Time은 단어 그대로 ‘조용한 시간’입니다. 어린이들에게 큐티가 무엇인지 설명코자 다음과 같은 질문을 했습니다. “너희들은 무엇을 할 때 조용해지니?” 또한 “조용할 때 무엇을 하니?” 어린이들은 책 읽을 때, 기도할 때, 잠 잘 때, 만화영화 볼 때라고 대답을 했습니다. “자, 그럼 조용할 때 하는 것 가운데서 하나님을 생각할 수 있는 것은 무엇인지 말...
기독교교육원리 및 방법 ? 정병완 목사 
[farmer]
2011-12-01 2
기독교교육원리 및 방법 정병완목사   들어가면서 ‘무엇을 어떻게 아느냐?’ 하는 것은 행위의 원동력이 되는 것이다. 다시 말해 아는 대로 행한다는 말이다 기독교 교육에 종사하는 성도라면 기독교교육의 원리가 무엇인지, 그리고 방법이 무엇인지를 알아야 한다. 이 시간에는 이것을 중심으로 공부하고자 한다.   1. 기독교교육의 정의   1)교육의 정의 ‘교육(Education)’이란 무엇인가? 역사적 과정을 통해서 이 근본적인 물음에 대한 서로 다른 수많은 해답들이 제시되었다. 철학자들과 교육자들...
현대 감각에 맞춘 학습지도법 ? 편집부 
[farmer]
2011-12-01 2
현대 감각에 맞춘 학습 지도법 편집부   말씀을 가르친다는 것은 말씀대로 사는 모습을 보여 주는 것과 같다. 어린이들은 말을 통하여 배우는 것보다 보는 것을 통하여 배우고 있다. 교회는 아직도 들려주는 것으로 교육의 몫을 다하고 있다. 또 한 가지 주의할 것은 초대교회는 교육의 장, 교육매체 등 교육여건이 열악하였음에도 불구하고 삼천 명, 오천 명이 모여들었다. 무엇이 교육을 가능케 하였는지 우리는 살펴볼 필요가 있다. 1. 지금은 어떠한 때인가?   학생들이 부르고 있는 노래의 가사를 제대로 듣고...
부활의 사실과 의미 - 편집부 
[farmer]
2011-04-01 1
부활의 사실과 의미 편집부   예수님은 역사적으로 이 땅에 분명히 실존하셨고, 십자가에서 완전히 죽으셨고 다시 사셨다. 복음서 기록에서 우리는 다음 세 가지 사실을 발견한다. ① 동일성 : 이것이 중심적이다. 부활하신 예수님은 십자가에 달려 장사지낸바 된 바로 그 예수님이시다. ② 연속성 : 예수님께서는 육체적 감각으로 감지될 수 있는 신체의 형태로 부활하셨다. 바울도 부활의 육체적 성격을 강조한다. ③ 비연속성 : 비록 육체적 부활을 하셨지만 그 신체는 이전과 똑같은 신체는 아니다. 그것은 이제 새로운...
4월에 드리는 특별 예배 - 이철수 목사 
[farmer]
2011-04-01 2
* 4월에 드리는 특별예배 * 이철수 목사(삼애교회)     1. 종려주일과 부활주일이 있는 4월과 어린이 예배 추운 긴 겨울이 지나고 자연 만물들은 새 봄을 맞았습니다. 죽은 것과 같았던 지면과 작은 가지에 새 봉오리를 내어놓는 것을 보며 하나님께서는 이 새 봄의 자연 계시를 통해서 우리들에게 부활의 소망이 있음을 보이고 계십니다. 어린이들의 신앙교육에 있어서 4월은 특별한 의미가 있는 달입니다. 이는 교회력에 있어서 중요한 교회 절기인 종려주일인 고난주간과 부활주일이 들어있기 때문입니다. 이러한...
성경속의 과학(9) - ‘생물진화’를 부정하는 게놈 지도(Ⅱ) - 장대식 목사 
[farmer]
2011-04-01 2
성경 속의 과학(9) ‘생물진화’를 부정하는 게놈 지도(Ⅱ)   장대식 목사 창대교회 한국창조과학회교육원 강사 창조신학회 상임고문   Ⅱ. ‘생물진화’는 가능한 것인가?(고전 15:37~39)   “또 너의 뿌리는 것은 장래 형체를 뿌리는 것이 아니요 다만 밀이나 다른 것의 알갱이 뿐이로되 하나님이 그 뜻대로 저에게 형체를 주시되 각 종자에게 그 형체를 주시느니라. 육체는 다 같은 육체가 아니니 하나는 사람의 육체요, 하나는 짐승의 육체요, 하나는 새의 육체요, 하나는 물고기의 육체라” (고전 15...
3월에 드리는 특별 예배 - 이철수 목사 
[farmer]
2011-03-01 2
* 3월에 드리는 예배 및 특별활동 *   이철수 목사(삼애교회)     1. 새학기가 시작된 3월과 주일학교 어린이 교회 주일학교에 새로운 반으로 등반한 어린이들은 1, 2월을 지나며 주일학교 예배와 성경공부와 모든 활동에 익숙해졌으며, 교사와 친구들과 다소 친밀한 관계가 되었을 것입니다. 이와 함께 학교생활도 겨울방학과 봄방학을 끝낸 어린이들은 개학과 동시에 새로운 학년의 진급과 새로운 반의 친구들을 만나게 되었습니다. 이렇게 3월은 학교와 교회에 새로운 활력을 얻을 수 있는 좋은 기회의 시간...
차세대 인재양성의 새로운 패러다임(Ⅱ) - 장민호 실장 
[farmer]
2011-03-01 2
차세대 인재 양성의 새로운 패러다임 아가피아 독서스쿨   - 꿈의 학습으로 훌륭한 사람을 키워라 -   장민호 (아가피아 실장)     사상가와 지도자적 인재를 키우자.   오늘날 선진국이나 대부분의 국가에서 양성하는 인재는 세 번째 부류이다. 그럴 수밖에 없는 것이 학자적 인재, 특별히 자연과학적 인재들이 경제력 향상에 도움을 주기 때문이다. 국가의 이런 흐름에 대해서 염려하는 사람들이 많이 있다. 몇 해 전에 모 명문대 대학원의 사학과에 지원자가 1명밖에 없었을 때 사람들은 국...
성경속의 과학(8) - ‘생물진화’를 부정하는 게놈 지도 - 장대식 목사 
[farmer]
2011-03-01 2
성경 속의 과학(8) ‘생물진화’를 부정하는 게놈 지도(Ⅰ)   장대식 목사 창대교회 한국창조과학회교육원 강사 창조신학회 상임고문   Ⅰ. 나를 지으심이 신묘막측(神妙莫測)하심이라(시 139:13~15)   “주께서 내 장부를 지으시매 나의 모태에서 나를 조직하셨나이다. 내가 주께 감사하옴은 나를 지으심이 신묘막측하심이라. 주의 행사가 기이함을 내 영혼이 잘 아나이다. 내가 은밀한 데서 지음을 받고 땅의 깊은 곳에서 기이하게 지음을 받을 때에 나의 형체가 주의 앞에 숨기우지 못하였나이다”(시 ...
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